El Quehacer Filosófico: Una visión integral

La filosofía, comúnmente considerada una rama de las humanidades, se percibe a menudo como una actividad exclusiva de aquellos que dedican su vida al estudio y práctica de esta disciplina. Sin embargo, ¿cuál es la realidad detrás del quehacer filosófico que intersecta con otras disciplinas?


La filosofía no se limita a estudiar conceptos y teorías, sino que implica un proceso reflexivo y vinculativo que busca comprender la esencia de la realidad. El filósofo alemán Friedrich Nietzsche criticaba el historicismo filosófico por enfocarse en la memorización y no en el ejercicio reflexivo.


Hoy en día, muchas universidades enseñan historicismo filosófico en lugar de fomentar la verdadera esencia de la filosofía. Sin embargo, la filosofía es el punto de partida de cualquier disciplina que conocemos. La necesidad de dividir y especializar áreas del conocimiento refleja una época con limitaciones en el acceso a la información y la comunicación.


Al analizar el nacimiento de cualquier ciencia o pseudociencia, encontramos que parten de un proceso de análisis, reflexión y exploración. Tenemos los recursos necesarios para integrar el quehacer filosófico en un solo emprendimiento.


Es hora de reformar las currículas estudiantiles y cambiar nuestra percepción. El universo es uno, y la realidad también. ¿Por qué insistimos en dividir y conceptualizar? En última instancia, toda actividad consciente en la que el ser humano se involucra es, por definición, quehacer filosófico.


La filosofía no debe ser vista como una disciplina aislada, sino como una herramienta fundamental para comprender la interconexión de todas las áreas del conocimiento. Al reconocer esto, podemos fomentar una educación más integral y holística.»


Algunos términos que veremos enriquecen el quehacer filosófico son:


– Interdisciplinariedad
– Holismo
– Conocimiento integrado
– Pensamiento crítico
– Reflexión filosófica
– Epistemología

Basta con recordar lo que tres de los filósofos más importantes dijeron:


– «La filosofía es el amor a la sabiduría» – Platón
– «La filosofía es la ciencia de las ciencias» – Aristóteles
– «La verdadera filosofía es la que se vive» – Sócrates

Una tarea tan humana.
Desigualdad Social y Laissez-faire: Reto Económico y Social

Desigualdad Social y Laissez-faire: Reto Económico y Social

El filósofo y economista austriaco Joseph Schumpeter nos deja un legado reflexivo: el proceso capitalista como una «destrucción creativa» continua, donde los emprendedores innovan y eliminan procesos en busca de beneficios económicos a largo plazo. Sin embargo, en la era actual de gratificaciones instantáneas y consumismo desmedido, este proceso innovador se ha degenerado. ¿Cuántas funciones debe tener una plancha para el cabello? ¿Por qué cambiar de teléfono o automóvil cada año?

El filósofo mexicano Martin Alonso Aceves Custodio propone, al igual que otros economistas y pensadores, reevaluar el papel del Estado en la economía. Nos invita a mirar a países capitalistas con políticas socialistas, como los escandinavos o Canadá, donde la disparidad social es menor. No se trata de intervenir excesivamente, sino de preguntarnos: ¿Qué es lo que realmente importa? ¿Un futuro lleno de comodidades para unos pocos o un sentido de pertenencia comunal sin personas de segunda clase?

La evolución del sistema capitalista desde la Revolución Industrial hasta hoy muestra que el modelo no es sostenible bajo la «mano invisible» de Adam Smith. El laissez-faire ha demostrado ser un factor que agrava la desigualdad social. Para corregir el curso económico de nuestra especie, debemos tomar acciones inclusivas y acabar con la disparidad social. Esto nos llevará a confiar más en el Estado y delegar decisiones a la voluntad de la mayoría, en lugar de unos pocos que buscan satisfacer sus intereses propios.»